6年级语文自我介绍作文怎么写

6年级语文自我介绍作文怎么写通用5篇

六年级的小朋友的自我介绍该如何写呢？我们来简单看一看自我介绍是怎么写的吧！让我们一起来学习学习！今天小编在这给大家整理了一些6年级语文自我介绍作文怎么写，就让我们一起来看看吧！

6年级语文自我介绍作文怎么写（精选篇1）

我，从小学习做人方面表现突出，从小学习立志方面表现突出，从小学习创造方面表现突出；我，报效祖国的志向，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，努力做祖国和人民需要的好孩子，争取做祖国和人民事业发展的接班人；我，从小学习刻苦认真，一丝不苟，总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。

我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们自豪地被评为“行为规范示范班”

我是个活泼开朗，乐于助人的女孩，我在校担任班长，副大队长，我是老师的得意小助手，我带领全班走向“全自动”，我们班不需要老师来看管，我们班但凡早读，自休课，及放学前布置作业，我总是有办法来管理班级的纪律，同学们也很配合我，正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱，我们班自豪地被评为“行为规范示范班”

我拥有很多荣誉，这些希望荣誉不仅是对我的肯定，也是对我的鞭策，但这些离不开老师对我的鼓励和期盼，同学们对我的厚爱，在大家的“照耀”下，我茁壮成长，才拥有了今天的成就。

在中队自主管理方面，我总是老师的好帮手，自修课或活动课时，只要有我在，我总能想办法能维持好中队纪律，在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手，我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务，我尽职尽责的为中队服务，积极参加学校组织的活动，努力为班级增添荣誉。

在校园中，我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策，排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动，爱心活动，正能量活动等等……我是一个非常热心的人。比如：黑板报要用颜料，画笔，这些班费我都主动出。我没有班长的架子，和同学相处和谐，同学有不会的问题请教我，我会放下手中的事情，耐心辅导，和蔼可亲，人人都喜欢我。

我是班级值日组长，离学校较远的我每天提前二十分钟到校，深怕值日时间不够。我分工明确，认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到，并先完成自己的任务，再去检查，帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把，把不引人注意的墙角扫得一干二净；我拿着抹布，把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。

在此，我希望用我的努力与行动证明自己！

感谢各位评委老师以及同学的聆听！

谢谢大家！

6年级语文自我介绍作文怎么写（精选篇2）

一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍我自己。

我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。这还得从一件事说起，我班__考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗?如果喜欢，和我交个朋友吧!我们一同前进。

6年级语文自我介绍作文怎么写（精选篇3）

我叫刘锡桂，今年11岁了。是一个活拨开朗的小女孩，大概不能这么说吧，为什么呢？其实我的性格和男生没什么两样，不相信吧？那就听听我的故事吧。

你们一定没见过女孩受伤了却不喊不闹吧？你们看了下面的事情就会大吃一惊的。我还记得7岁的时候，“叮，叮，叮！”下课了，我争先恐后的跑到了小操场。“快来！快来！”我站在操场中央兴奋地喊道。女孩们都一窝蜂的跑了过来。“我们玩游戏吧？”我用手摸着大脑说。“我知道了！我们玩抓人吧？”“好哇！好哇！”我说。

游戏开始了，小骆追着我。我急了，使劲的跑，结果没看到脚下的石头。“哎呀！”伴着一声惨叫，我摔了下去，“你怎么了？”小骆见我受伤了，急得像热锅上的蚂蚁。“你们快来！”她一边望着我一边喊着她们。“怎么了？”一个同学问，小骆把事情一五一十的说了出来。“快！把她送医务室！”尹讯说着，把我送到了医务室。到了医务室，我才发现我的裤子刮破了。卷起裤子，哇！膝盖一块地方都出血了。可我还是勉强的笑了笑，然后说：“没关系！抹点药就好了。”说完我就抹了点药。“我们玩去吧！”我一瘸一拐的走出了医疗室。一点都没有在乎膝盖上的伤。

但是，在小操场上，还是听得到我们的欢声笑语。怎么样？知道了吗？呵呵！这就是我！

6年级语文自我介绍作文怎么写（精选篇4）

镜子说：“她有张白嫩精致的面庞，齐眉的刘海下是两排忽闪忽闪的睫毛，一双不大但乌黑发亮的眼睛透着慧黠，她喜欢把黑亮的头发扎成马尾，显得十分俏皮;红嘟嘟的小嘴里镶嵌着一排洁白整齐的牙齿，张口说话时常常语出惊人，能说会道，开心大笑时常常眉眼弯弯，嘴巴翘翘，可爱极了!”

书架说：“她呀，整天一有时间，就喜欢在我身上翻肠倒肚，搜珍觅宝，上摸摸历史典故，下翻翻名人传奇，弄得我头昏眼花，东摇西晃，烦不胜烦，但看到她畅游书海沉迷阅读中的自得自乐、满足惬意，不快之情暂且忍着。但她隔几周都会给我‘介绍十几位好朋友’，搞得我越来越挤，越来越沉，还美其名曰让我充实着，累却丰富着，哎!‘烦’她!”

豆豆(我家小狗)说：“我主人对我可好了，每天都给我吃她的口粮，喝她节约下来的大半袋牛奶，还给我读故事，讲笑话，陪我看月亮，赏星星，在草坪上奔驰，在马路上遛达，咯咯的笑声伴着我汪汪的叫声合奏出一曲曲别样的乐曲。有时看到有关于小狗的节目，就开始在我身上操练，给我梳狗毛，挠痒痒，掰着我的狗爪儿训练我做动作，让我感觉我好重要!我超爱她的!”

爸爸妈妈说：“她心地善良，为人热情，有时却会待人不依不让;头脑聪明，学习成绩优异却纪律意识淡薄;是体贴孝敬父母的贴心小棉袄，又是一个爱搞恶作剧的小淘气!认知有限，阅历有限，却不知天高地厚，乐在尊长面前积极地出谋划策、“自大”指点江山……!”

看到这儿，你该知道‘她’是谁了吧?!Yes!‘她’就是调皮而富有激情，充满想象而又幽默风趣、洒脱快意的盖世淑女马丁!

6年级语文自我介绍作文怎么写（精选篇5）

他，是一个阳光开朗的男孩。

他，是一个爱读书的男孩。

他，还是一个爱弹钢琴的男孩。

……

他留着一头精炼的板寸，有着一双标准的“熊猫眼”，还有一张瘦长的瓜子脸。你可不要被他的外表欺骗了，其实他是一个高水平的“学霸”。是的，他的确可以称之为一个“学霸”。

考场里，你常常能看见他奋笔疾书的身影：当别人还在抱怨时，他已经开始做起题了；当别人还在冥思苦想时，他已经靠在桌子上悠闲地哼着歌了。他每天看起来都是一副吊儿郎当的样子，有时甚至会让人觉得生气：为什么那个家伙整天好像不用学习都能拿高分，我那么努力却比不上他？其实，他并不像别人所说的那么轻松。在家里，他常常一个人读着难懂的英语单词，做着一张张试卷，一道道奥数题。平时，即使是全班第一，他也胜不骄，败不馁。可能他和那些名人一样，也是有一些“坚持不懈的追求精神”吧。

他还非常喜欢读书。“书读百遍，其义自见”，好看的书总能让他着迷。课堂上、路灯下、吃饭时，甚至是深夜，他也会钻在被窝里，借着手电筒的微光看书。可奇怪的是，尽管他常常为了看书，而不注意保护眼睛，却从没近视过，也许这便是书的魔力吧。书已经成了他生活的一部分，他还常常被人们戏称为“书呆子”，可他毫不在乎。因为，对他来说，只要有书看，生活便不是乏味的。尽管他看书的方法还有欠缺，但他对书的热爱却从未消失。书让他明白了许多，也让他养成了好问的习惯。平时，哪怕只是读到一个难读的字，一个不易理解的词，他都要记在随身的备忘录里，一有空便上网查。现在，哪怕是生涩难懂、长篇大论的书，他也能一点点地“啃”下来了。广泛的阅读使他的知识量扩展了许多，也为他的未来打下了踏实的基础。

他还有一个属于自己的兴趣爱好，那就是钢琴。从小他就开始学习电子琴，只用了一两年的时间便升到了钢琴班。一开始，他对枯燥的手指练习非常厌烦，常常在上课的时候开小差。但后来，他渐渐迷恋上了钢琴，一有空就跑到琴行去练琴。他曾认为生涩难听的曲子，现在也在他的手指下流淌出优美的旋律，他的识谱能力和演奏技巧也有了很大的提升。如今，他已经通过了七级，是一名彻彻底底的“钢琴小能手”了呢！听说，他正准备在毕业晚会上表演节目，具体内容我就不透露了，不过，我相信他一定会大放异彩！

这个阳光开朗的男孩，到底是谁呢？给你一点小提示：第一、他正坐在我的位置上；第二、他正穿着我的衣服；第三、他的名字，叫做肖惟肖！